Geskiedenis Podcasts

Bronne - aanlyn lesplan

Bronne - aanlyn lesplan

Leeruitkoms:

  • Om die betekenis van die historiese begrippe te verstaan ​​- primêre en sekondêre bron en om tussen die twee te kan onderskei.
  • Om te weet dat 'n historikus vrae stel - wanneer, waarom, wat, waar, hoe, wie - om inligting uit 'n bron te ontdek.
  • Om te ontdek watter historiese inligting uit 'n skildery geleer kan word.

Vaardighede ontwikkel:

  • Chronologie en historiese terme;
  • Kennis en begrip;
  • kommunikasie;
  • Interpretasie van bronne

inleiding:

Herinner leerlinge om die instruksies aandagtig deur te lees en om hulp te vra as hulle nie verstaan ​​nie.

Klik gereed op 'Begin les'.

(Duur: 2 minute)

Deel 1:

Leerlinge om die verduidelikingsbladsy te lees. Dit kan gedoen word as 'n klasaktiwiteit met leerlinge wat werklike bronne voorstel, moontlik vir die tydperk wat hulle studeer.

(Duur: 5 minute)

Deel 2:

Leerlinge moet oefen om te besluit of 'n bron 'n primêre of sekondêre bron is.

(Duur: 10 minute)

Deel 3:

Leerlinge om hul antwoorde na te gaan.

(Duur: 4 minute)

Deel 4:

Leerlinge gaan verder na 'n verduideliking van die vrae wat 'n historikus aan 'n primêre of sekondêre bron kan stel.

(Duur: 10 minute)

Deel 5:

Om die waarde daarvan te gebruik om bronne te gebruik om inligting oor die verlede te gee, word aan die leerlinge 'n skildery getoon, 'Wanneer laas het jy jou Vader gesien', deur W.F. Yeames. Leerlinge moet die inligting hieronder op die foto lees.

(Duur: 15 minute)

Deel 6:

Leerlinge kan toegelaat word om van die geskiedenisspeletjies op hierdie webwerf te speel. Verdere historiese navorsing of bronnewerk kan gedoen word op die bladsye op hierdie webwerf of uit die A-Z of History.

(Duur: 10 minute)

Kyk die video: Earn $ Over & Over By Typing Names Online NOW! FREE PayPal Money 2019! (Augustus 2020).